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初升高衔接为何如此重要?为什么说冲一“夏”,牛三年

时间:2020-06-01 05:22 来源:未知   点击:

原标题:初升高衔接为何如此重要?为什么说冲一“夏”,牛三年?

初升高需要面对的五大问题

高中阶段知识量猛增3.5倍,如何找到正确的学习方法快速消化?

知识难度大跨越,如何提升所学知识抽象概括性?

学习进度节奏快,如何避免“消化不良”及“负债”窘况?

单科综合强度高,如何灵活运用所学知识突破单科难点?

自主学习要求高,如何化被动为主动,学以致用发挥优势?

有位深谙初高中课程的家长坦言:初升高衔接班一定要上,即便不上,也要新高一学生强迫自己去自学高一的新课程。因为高中课程的学习方法和解题思维方式,是完全高于初中阶段的学习的。具体有以下四种不同:

1

知识量变大

总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600 个,上升到3500 词+500 短语。所以在新高一一开始很多学生会有“ 撞墙” 的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假进行预习是非常必要的。

2

高一内容在高考直接考察

因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%( 如数学大概考65 分左右) ,按照新高考来讲,现在比重更大了。

3

授课方式不同

初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。

4

学习方法不同

初中学生学习方法比较单一,习惯于 “听、背、默 ”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

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